|  Juli 2004
ISBN 3-936411-50-6
320 Seiten, Hardcover
Preis: 21,– Euro
>>> bestellen | Reinhard Kreckel
Acht Thesen zum Stand historischer Reflexivität in Deutschland
Heinz Dieter Kittsteiner
Geschichtstheoretische Hintergründe des historischen Selbstverständnisses der DDR-Geschichtswissenschaft
Martin Sabrow
Formung durch Forschung. Die DDR-Geschichtswissenschaftim historiografischen Rückblick
Bernd Faulenbach
Die DDR als Gegenstand der Geschichtswissenschaft
Konrad H. Jarausch
Die Zukunft der ostdeutschen Vergangenheit –Was wird aus der DDR-Geschichte?
Wolfgang Küttler
Zeitgeschichtliche und geschichtswissenschaftliche Orientierung zwischen Ankommen und Aufbrechen
Thomas Ahbe
Die DDR im Alltagsbewusstsein ihrer ehemaligen Bevölkerung.
Die Ostdeutschen als Produkt der DDR und als Produzenten
von DDR-Erinnerungen
Ulrich Mählert / Manfred Wilke
Die DDR-Forschung – ein Auslaufmodell?
Die Auseinandersetzung mit der SED-Diktatur seit 1989
Peer Pasternack
Wozu die DDR lehren?
Jens Hüttmann
Deutungskonflikte über DDR-Geschichte aus Akteursperspektive
Manuela Tesak
Die DDR als Gegenstand von Lehre und Forschung an österreichischen Universitäten 1989–2000
Katja Naumann / Christian Lotz
"Ankommen" oder "Aufbrechen"? Anmerkungen zur gegenwärtigen deutschen Zeitgeschichtsforschung
Ursula Heukenkamp
Warum und zu welchem Ende sollte man DDR-Literatur lehren? Probleme nachträglichen Verstehens
Hendrik Berth
DDR und Wiedervereinigung in der psychologischen Lehre und Forschung
Dörte Hein
DDR-Geschichte im Internet. Zur Konstruktion eines multimedialen Gedächtnisses
Rainer Eckert
Museum und Zeitgeschichte nach dem Ende der zweiten deutschen Diktatur. Das Zeitgeschichtliche Forum Leipzig
Martina Weyrauch
Die DDR ist im Geiste immer dabei. Ansätze und Konzepte politischer Bildung in Brandenburg
Marianne Birthler
Mehr als ein Archiv. Beiträge der BStU zur Hochschullehre und politischen Bildung |
